主要目标：

• 指示使用Mathnasium方法;

• 办理登机手续学生;

• 确保管理适当的工作;

• 帮助家庭作业;

• 检查家庭作业;

• 在教学时期监督地板;

• 协助中心主任在所有管理领域。

基本工作职能（关键绩效指标）：

• 遵循Mathnasium方法;

• 实施适当的团队教学;

• 使用准确和简洁的指令;

• 监督教师和教学;

• 团队建设者;

• 适当的Mathnasium方法教学;

• 确保学生成功;

• 伟大的团队球员;

• 协助CD对中心的总体成功。

* Mathnasium是一个超过650多个学习中心的国际链，学生放学后促进他们的数学技能。总部位于加利福尼亚州洛杉矶，

mathnasium.学习中心专注于教授孩子的方式对他们有意义。 MathnaSium被企业家杂志排名成为世界上增长最快的教育特许经营权的最快，由特许经营商审查和全方位综合特许经营权成为最快的50名特许经营权。

所需技能：

• 上面的数学技能;

• 简明和正确的解释;

• 团队教学意愿;

• 基本的沟通技巧;

• 基本领导技能。

首选技能：

• 领导能力;

• 销售能力;

• 愿意与父母沟通;

• 用适当的教学工作/页面填充粘合剂。

品质:(如果你的话，你可能是一个很好的契合......）

• 拥有优秀的数学技能;

• 是团队合作伙伴;

• 了解企业的​​工作方式;

• 有一个可观察的幽默感。

mathnasium.的使命是让数学对孩子们对孩子感到意义，在这样做，建立他们的信心和深刻的理解和终身的爱。我们的特许经营以及公司拥有的学习中心提供从高中k的辅导。

我们相信我们的方法会增加一个孩子'S数学能力，因此，通过向高等教育开放大门，更高的职业机会以及更美好的未来来改善他们的生活。这是一个感觉，我们的目标是改变世界......一次一个孩子。

我们的教学方法是Mathnasium方法™，是Larry Martinek，Mathnasium的首席教学官员和洛杉矶地区的教师和数学教学顾问的生命工作超过35年。 MathNasium方法™使用时间测试的定制程序，这些程序源于独特的评估，以确定学生需要提高他们的数学技能。我们提供个性化指导，专有工作表和游戏，以构建数字感，并提供一个有趣和支持的环境，其中孩子可以学习和练习数学。